辽宁大学文化素质教育讲座自然科学专题第六讲《GhatGPT与大模型》于2024年4月24日晚18：00在辽宁大学崇山校区东阶梯101成功举行。本次讲座由教务处、学生工作处主办，信息学部承办，信息学部李冬老师主讲。

本次讲座，李冬老师向在场师生深入解析了人工智能领域明星产品——ChatGPT的发展历程、社会应用以及相关争议。  

李冬老师首先向听众介绍了ChatGPT的基本情况。ChatGPT，作为一款先进的人工智能语言模型，自2020年发布GhatGPT3.0以来，便引起了全球范围内的广泛关注。它基于深度学习和自然语言处理技术，具备强大的文本生成和理解能力，能够与用户进行高度自然的对话。在谈到ChatGPT的原理时，李冬老师强调了其后的深度学习神经网络和大规模的语料库训练。这些技术使得ChatGPT能够不断学习、优化，并逐渐提升自己的语言处理能力。  

随后，李冬老师详细分析了ChatGPT的核心竞争力。他认为，ChatGPT的最大优势在于其高度智能化的交互能力和广泛的应用场景。无论是智能客服、在线教育，还是内容创作、娱乐领域，ChatGPT都能展现出惊人的潜力，为用户提供高效、便捷的服务。在谈到ChatGPT的社会应用时，李冬老师指出，它已经渗透到了我们日常生活的方方面面。例如，在教育领域，ChatGPT可以作为智能助教，帮助学生解决学习问题；在内容创作领域，它可以作为创作助手，为作家、编剧等提供灵感支持；在娱乐领域，ChatGPT则可以为用户提供个性化的聊天体验，满足他们的娱乐需求。  

然而，随着ChatGPT的广泛应用，相关争议也逐渐浮出水面。李冬老师表示，一些人担忧ChatGPT可能会取代人类在某些领域的工作，导致失业问题加剧；此外，还有一些人担心ChatGPT可能会传播错误信息，误导公众。对此，李冬老师认为，我们需要正视这些争议，并努力寻求解决方案。例如，通过制定相关政策和法规来规范ChatGPT的使用；加强公众的科学素养和信息辨别能力；同时，也要不断推动技术进步，让ChatGPT更好地服务于人类社会。  

最后，李冬老师呼吁广大师生要关注人工智能技术的发展趋势，积极参与到相关研究和实践中，为推动人工智能技术的健康发展贡献力量。同时，他也希望大家能够理性看待ChatGPT等人工智能产品的优缺点，科学、合理地使用它们，为我们的生活带来更多便利和乐趣。  

此次专题讲座在热烈的掌声中圆满结束。同学们纷纷表示，通过李冬老师的讲解，他们对ChatGPT有了更深入的了解，同时也对人工智能技术的发展前景充满了期待。

教务处

学生工作处

信息学部

2024年4月24日