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2026-10为进一步落实立德树人根本任务，深化我校实践教学改革，提升复合型应用型人才培养质量，10月10日下午，我校新闻与传播学院举办“中央、省直媒体记者与辽大新传学子面对面”专题交流活动。活动依托部校共建资源，邀请《光明日报》辽宁记者站、《科技日报》辽宁记者站、《工人日报》辽宁记者站、《辽宁日报》评论中心、辽宁广播电视台融媒体发展中心采访部等中央及省直主流媒体的资深记者走进校园，与辽大学子零距离对话，开展...
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2026-09各教学单位：近期，省教育厅实验室安全专家组莅临我校开展实验室安全专项调研，教务处会同专家组实地抽查了多个学院教学实验室，排查出安全隐患并提出整改要求，各相关教学单位务必逐项抓好整改落实。国庆假期前后实验教学活动密集，校园安全稳定工作任务艰巨、责任重大。各教学单位要严格贯彻落实省教育厅高校实验室安全工作部署及《辽宁大学校园安全隐患“清仓起底”排查整治专项行动方案》要求，结合我校本科教学实验室运行...
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2026-09学校始终坚持“高起点发展文科类实验实训教学”理念，于2004年建成2万余平方米文科实训教学楼，整合全校、院系实验教学资源，成立了“辽宁大学文科综合实验中心”，并于2009年获批国家级实验教学示范中心，同时也是高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组组长单位。中心坚持“以学生为本，以创新人才培养为核心，实施综合型开放式实训教学，促进学生知识、能力、素质协调发展”的实验教改方向，牢固树立“知行合...
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2026-09各教学单位：秋季学期开学，本科实验教学全面恢复，中秋、国庆假期将至，校园安全稳定工作任务艰巨、责任重大。为落实省教育厅高校实验室安全工作部署以及教育部《高等学校实验室安全规范》相关要求，结合我校本科教学实验室运行实际，现就有关工作提示如下：当前本科教学实验室安全风险主要表现为假期前后师生安全意识松懈、操作规范性下降；停用设备重启隐患突出、实验室通风消防设备有待进一步评估安全隐患；新生大批...
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2026-077月20日至23日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国现场评审在南京大学、南京理工大学举办。我校法学院高宁教授斩获新文科赛道正高组三等奖，实现学校近五年首次晋级全国赛现场评审的历史性突破，为学校再添标志性国家级教学竞赛荣誉。本届全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，共有1308所高校、13.8万名教师参加校赛，4.5万名教师参加省赛，699个教师团队的2694名教师入围全国赛现场评...
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2026-044月7日下午，学校在蒲河校区校部办公楼113会议室召开2026届本科毕业论文（设计）工作部署会，副校长闫海出席会议并讲话。各学院教学副院长、系（教研室）主任、教务干事、教务处相关工作人员参加了本次会议。会议由教务处处长赖博熙主持。副校长闫海在会上指出，当前我校本科毕业论文（设计）工作面临的形势严峻、紧迫，质量提升工作刻不容缓。他强调，2026届本科毕业论文（设计）工作已经到了攻坚阶段，时间紧、任务重、要求高...
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2026-03为切实保障新学期本科教学实验工作平稳有序开展，进一步规范实验室教学运行秩序，3月20日，教务处组织开展本科教学实验室开课前专项检查工作。本次检查重点围绕实验教学安全、实验设备运行状况、实验课程安排落实及实验教学环境等方面进行，对全校理工科学院本科教学实验室进行全面细致排查，为春季学期实验教学顺利启动保驾护航。 检查过程中，教务处深入一线本科教学实验室，实地查看实验教学环境、课程安排等相关工作准...
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2026-03为落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力我校课程思政建设，持续为我校教师教学创新大赛蓄力赋能，2026年3月12日上午，教务处在蒲河校区博文楼312举办本科人才培养教学研讨会——课程思政专题。会上邀请教育部课程思政教学名师、省教师教学创新大赛评委、沈阳建筑大学费烨教授，针对课程思政建设的重点、难点问题等作专题报告。教务处相关负责同志、本科教学督导团教师代表、各学院教师代表、教创赛备赛教师等参加了...
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2026-03各学院：新学期开学在即，为保障各项教学工作平稳有序运行，现将有关准备工作通知如下：一、多媒体教学准备工作1.教务处已在开学前对我校166间多媒体教室进行了集中维护与升级。所有多媒体设备均已完成检修调试和系统软件的更新升级，目前运行状况良好，为新学期的日常教学提供了有力保障。2.为进一步优化课堂教学环境，提高课堂教学质量，以信息化手段赋能教育教学改革，推动现代信息技术与教育教学深度融合，寒假期间，教务处...
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2026-011月9日，辽宁大学2026年教师教学创新大赛在蒲河校区举行。大赛邀请包括国赛评审专家、国赛获奖教师、省级教学名师等校内外专家共同组成评审委员会。副校长闫海出席开幕式并致辞。 闫海在致辞中向全体评委及参赛教师表示欢迎与感谢。他指出，教师教学创新大赛是全国性最高水平教学竞赛，是推动教师专业发展、深化课堂教学改革、培育教学成果的重要平台。学校高度重视本届大赛，持续完善“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的长效机...