11月5日，暨南大学本科生院教务处副处长颜海波一行3人来我校开展调研交流。我校教务处处长赖博熙、副处长兆宏阳、各科室科长及质量监控中心同志热情接待了调研组，双方围绕学校人才培养、本科教学质量保障体系和质量文化建设以及教学质量管理平台建设等方面进行了深入交流。

调研组一行首先来到我校“人才培养科学研究社会服务一站式社区”。赖博熙处长结合社区的功能布局与运行机制，向调研组详细汇报了我校在本科人才培养、教学质量保障体系与质量文化等方面的建设情况，介绍了学校如何依托社区平台推动教学、科研与社会服务紧密衔接，将育人要素贯通培养全过程、构建质量文化生态的经验做法；介绍了学校正致力于打破学段壁垒，紧密对接本硕博一体化人才培养目标，全面构建本研一体化课程体系。双方围绕学校在统筹育人力量、贯通培养链条方面的经验做法进行了交流。

随后，调研组一行前往校史馆参观。在讲解员的引导下，调研组依次参观了各个展厅。一幅幅珍贵的历史照片、一件件厚重的文献实物、生动的多媒体展示，全方位呈现了辽宁大学悠久的办学历史、鲜明的办学特色以及在人才培养方面取得的丰硕成果。参观过程中，双方就学校的历史沿革、文化传承，以及如何将校史文化融入本科教育教学等方面进行了亲切交流。

参观结束后，双方在励行楼505会议室召开座谈会。会上，颜海波副处长对我校的热情接待表示感谢。双方围绕完善本科教学质量保障体系、质量文化建设以及教学质量管理平台建设等方面进行了深入交流。兆宏阳副处长介绍了学校秉持“学为中心、全面发展、追求卓越”的质量保障理念，构建学生、教学督导、教师、学院等多方参与的多维评价机制，加强过程性评价反馈，有效发挥评价的导向与激励作用，针对不同课程类型实施分类评价，持续培育以评促建的质量文化的情况。同时，我校还分享了为破解传统教务系统在数据分析维度的局限，引入第三方专业机构为学校量身定制教学质量管理平台的经验，实现对评教数据的深度挖掘与分析，并积极探索人工智能赋能教学的新模式。现场气氛热烈，交流充分。

此次调研交流，为两校教务部门提供了互学互鉴的良好契机，进一步加深了双方的友谊。双方均表示，未来将进一步加强沟通与联系，共享先进经验，共同推动本科教育教学的高质量发展。

                      教务处

                              2026年11月6日